摘要：双减对于各个学科提出了新的要求，这种要求的提升不仅仅体现在教学方面，同时还体现在作业设计方面。作业的安排布置可以帮助学生巩固所学习的知识，而且可以在一定程度上提高学生的综合能力，提高学生解决问题的水平。在初中化学课堂教学中，教师要给学生创设良好的课堂教学环境，激发学生化学知识学习的兴趣，让学生主动在学习中思考应用化学知识。化学作业设计要多样化，课堂教学中要注重对作业内容的有效引导，并且帮助学生建构课堂知识学习的框架，确保学生总体学习效果得到提高。教师也要及时对学生的化学作业进行点评，让学生了解到自身学习中存在的不足之处，可以更好的进学生的学习发展。化学课堂教育教学活动要注重学生的学习发展，作业设计内容要适度，结合学生的课堂知识学习需求，促使学生的化学课堂知识学习效果得到提高。通过化学作业设计的优化，确保学生实现对化学课堂知识内容的巩固，从而可以提高学生的化学课堂学习效果。