摘要：根据新的初中地理课程标准的要求，在初中学段实行大单元教学已逐渐成必然之趋势。这种教学方法有助于培育学生的核心素养，加强学生对学科知识间内在连接的理解和领悟。初中阶段的地理教师需要采取科学策略，坚持创新理念，从全局视角思考课程内容与结构要求，以此为框架精心设计符合现代需求的教学方案。在现代化初中地理教学课堂中，教师要按照核心素养的培养要求为学生开展单元整体教学模式，并且精心完成课堂教学体系的设计，使每个学生可以更加积极的配合教师完成之内容的学习，进一步地深化对相关知识内容的印象，并且认识到学习地理的快乐以及乐趣，提高学生地理应用能力，满足核心素养的培养标准。