摘要：学习兴趣一直作为学生掌握各科目内容、知识的动力之一。以小学情况为例，是学生发展、形成学习兴趣的关键阶段，还是学生初次接触英语课程的重要时期，对其兴趣的增加直接影响学生未来、将来内容知识的学习情况，原因在于传统阶段的教学方法主要是“填鸭式”、“灌输式”，致使课堂中的听课气氛特别沉闷。为此怎样提高学生学习方面的兴趣，逐渐成为教师之间需要思考、分析的问题。本篇文章基于课堂游戏与创新教学方式分析这一话题提出如下几点策略。
中国教师2024年5月