摘要：数学于学生而言是非常重要的一门学科，尤其是在学生的思维开发方面，学生数学思维的建立，能够使得学生的思维变得越来越灵活，从而有助于学生核心素养的培育。因此，在小学时期的数学教学中，教师应该建立以培养学生数学核心素养为目标的教学课堂，同时致力于学生数学思维能力以及学习能力的提升上，促使学生能够成长为与当前社会经济相匹配的全能型人才。但是从目前的实际情况来看，教师们在培养学生数学核心素养这方面还稍显生疏，需要通过不断尝试，不断探索去优化教学设计，让核心素养的内容可以渗透到每一个教学环节，从而有效地提升学生们的核心素养。