摘要：情景教学法是一种为了实现预定的教学目标，从教学需求和教材出发，引入、创造或创设符合教学内容的特定情景或氛围，以此来激发学生的学习积极性，引发他们的情绪体验，使他们能够更快、更准确地了解所学的内容，从而提升教学效果的教学方法。本文主要讨论了情境教学法在小学体育教学中的实践研究。在现代教育中，强调以教师为主导，以学生为主体，以指导学生进行自主探索、自主解决问题为主要目的，体育教学也不例外。所以，在进行体育教学的时候，老师要针对不同的体育项目，设计出各种各样的情境，让学生们一边玩，一边提高学习技能，让他们的创造力得到提升，从而提升了课堂的效率。