摘要：以核心素养为基础的初中数学复习课教学优化对策，是以对教学方式和方法进行改革，来提升学生的核心数学素质，使其对数学的学习产生浓厚的兴趣和积极性。在此基础上，通过探讨沪科版初中数学教材的特点，并给出优化策略。实践表明，在数学教学中，学生的数学思维和解决问题的能力得到了很大的提高，从而形成了一种终身学习的激励机制，为学生的综合发展打下了良好的基础。
教育学文摘2024年4月