摘要：学习习惯的培养与兴趣激发是小学语文教育中的重点环节。本文以部编版五四制小学语文教材为例，深入研讨了学习习惯培养与兴趣激发的协同策略。通过对教材内容的剖析，结合实际教学实践，提出了若干具体的策略和方法，旨在优化小学语文教学质量，促使学生全面发展。
中小学教育2024年3月