单元整体教学视角下的小学英语绘本实践探索

摘要:在当前小学英语教学中,单元整体教学以其系统性、连贯性和综合性等特点,受到越来越多教师的青睐。这种教学模式强调在单元框架内,将知识点、技能点和情感态度等进行有机融合,以提高学生综合运用语言的能力。而绘本作为一种图文并茂的教学资源,具有直观性、趣味性和启发性等特点,对于提高小学英语教学的质量具有重要意义。因此,将绘本融入单元整体教学中,不仅可以丰富教学内容,还可以激发学生的学习兴趣,提升教学效果。

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中国教师2024年3月

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