摘要：数学作为一门基础性学科，与生活联系极为紧密。小学数学教师可以通过数学教学实现育人目标，使学生感悟数学的基本思想、积累参与数学思维活动和实践活动的经验。因此，在大概念视角下开展小学数学教学，教师应注重对学生综合能力的培养，并且将教学内容进行整合，使学生的综合学习能力得到培养和锻炼，从而促进学生学习成绩的提升。因此，小学数学教师在教学中应注重大概念教学的应用，通过创新教学模式和观念，来实现大概念视角下的小学数学教学，从而促进学生综合能力的发展，推动小学数学教学改革与创新。基于此，本文阐述了大概念视角下的小学数学教学设计创新策略，以供参考。