摘要：随着我国现代信息技术以及网络技术的高度发展，电子计算机已经成为高中学生日常生活中随手可见的物品，现在的高中生一般都具备对电子计算机进行简单的操作的能力，而且通过操作电子计算机学会了一定的网络信息技术知识。在开展高中信息技术课程时，老师应该有效合理的运用网络技术，来帮助学生将课本理论知识与信息技术实践操作进行有机的融合，不断提升学生的自主学习能力，以便提升高中信息技术课堂的质量。