摘要：小学美术学科属于艺术类范畴，其和语数英基础学科不同，侧重于实践，对于小学生而言，主要以形象记忆为主，对一些图画类、图形类的、色彩类的事物非常感兴趣，同时这些事物的特点也符合小学生的认知习惯。美术学科就是关于绘画创作类的一门学科，其可以激发学生的创作意识和兴趣，让学生积极投入到艺术创作中，培养学生的审美能力、动手能力、创作能力，对此需要教师加强重视，科学利用美术学科的优点和资源设计教学活动，更好地培养学生的创新能力。对此本文主要浅谈小学美术教学中培养学生创新能力的方法，要求教师要根据新课程标准要求引导学生探索、思考、想象，将自己的理解和想法融入创作中，从而提升作品内涵，更好地培养学生的创新能力、审美能力、艺术素养。