摘要：目前提出的民间艺术文化，一直是中国智慧所在，对民间艺术文化而言，起源于古代，人类出现时就存在，具有五彩斑斓等的特征，不仅作为时代方面的象征，而且还作为人们精神生活等其他方面的追求。对此民间艺术文化应当在现阶段幼儿园时期渗透，这样会切实增强幼儿在民间艺术文化中的欣赏水平，同时长时间增加民间艺术文化内容、知识在幼儿园时期的传播，会真正调动幼儿在教师教育教学过程中的积极性、自主性。本文就在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略提出观点。
基础教育参考2024年6月