摘要：在新的教育背景下，以往只重视语文、数学等其他科目的教育思想已经有着明显的变化、转变，一定程度上强调现阶段学生的素质教育，尤其指的是小学阶段的体育课程，逐渐对教师提出更高的要求、标准。对此教师需要将新时期推出的“快乐体育”理念应用到体育教学过程之中，目的在于使得学生在良好的空间内展开基础内容、理论知识的学习、掌握，久而久之让学生感受到体育学科的所在魅力。本文就"快乐体育"理念在小学体育教学中的分析及应用提出观点。
基础教育参考2024年1月