摘要：新课改对小学六年级科学教学提出了新的要求与挑战，小学六年级科学是学生进一步学习高等科学课程的基础，在小学教学中具有重要的地位。小学六年级科学的知识内容学习不同于其他学科，其更加注重培养学生的自主学习能力，小学六年级科学不能使得学生被动的学习，随着我国科学技术的不断发展，多媒体应用到小学六年级科学教学中的各个方面，因此，在新课改背景的影响下，小学六年级科学教学过程中，教师应该积极的转变传统的教学思维，合理的运用先进的科学技术，从根本上提升小学六年级科学教学的效率。