摘要：新课程改革指出，教师需要在教学活动中认真、仔细贯彻“以人为本”理念。对于班主任来说，一直是高中学生日常生活、课堂学习的领导者、组织者，往往对学生人生发展方向起着至关重要的导向、引导作用，其有效的教学管理一定程度能够确保高中学生个人能力的提升。所以在教学管理过程中，班主任要时时刻刻坚持“以人为本”的理念，主要为了促使高中生全面发展。但值得注意的是，班主任必须基于学生实际情况出发，才会切实增强高中教学管理的整体效果。本文就以人为本"理念在高中班主任教学管理中的应用提出观点。