摘要：小学阶段的教育是教育的开始阶段，对孩子进行道德与法治等方面的培养，是极其关键的。教师在对学生们开展道德与法治教育的时候，必须尊重孩子们的主体地位，不断优化自身的教学方式。在教学过程中，教师可以结合现实生活当中的一系列案例，促使孩子们对于道德与法治这门课程的学习积极性得以不断提高，并促使学生们养成优质的道德品质，形成优质的行为习惯，这有助于促使学生们得以更好的综合发展，进而促使整个国家得以更好的发展。
基础教育参考2023年11月