小学科学教学中的情境设计与学生学习积极性的培养

摘要:教学不应当是单纯地老师传授学生受教育方法,这会让学生缺乏对于学习与探究的渴望。要教育出全面发展的学生,以及怎样帮助学生提高他们的素养才是作为一个教育家所应该做的事。让学生在发现问题的道路上,通过自己的力量去解决,进而通过对于问题的解决提高了学生自身学习能力和使用知识的能力。这便是探索型教育的方法,以学生为主导教师发挥在关键时刻的辅助功能,并通过学生对问题的探索达到解决问题的效果。

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比较教育研究2023年10月

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