摘要:在新课改素质教育理念之下,为了增强小学生英语综合素养,英语教师需要在课堂教学实践活动中,通过情境教学模式的设计与创设,调动学生的学习积极性,让学生感受到英语学习的乐趣所在,增强学生学习自信心和成就感,以此提升小学英语教学质量和教学水平。在小学英语课堂教学改革优化之中,通过有效创设情境教学内容,不单单能够活跃课堂气氛,还能够改善传统教学模式之下对小学英语课堂教学带来的弊端,使得学生在活跃的课堂气氛之下真正调动自身的学习兴趣和学习热情,并且能够在情境之中感知到英语学科的实践性和应用性,通过课堂所学习到的英语知识综合运用到现实生活之中,解决生活问题,增强学生英语综合运用素养。