摘要：传统的数学教学中，教师常采用固化教学模式，学生被动接受的教学知识，缺乏独立思考、自主学习的意识，往往导致学生学习的积极性不高，学习效率低，教学成果不明显等现象的发生。因此需要教师注重培养学生的自主学习能力，使学生不仅能掌握得良好的基础知识，还能掌握良好的学习技巧和方法，是提升教学质量的有力保障。
比较教育研究2023年10月