摘要：本文通过制定德育评价的标准和方法，挖掘教材中的德育元素，创新教学方法以及强化德育评价的反馈与指导等策略，实现德育教育在小学数学教学中的渗透与融合。通过以上措施可以有效地培养学生的集体荣誉感和团队合作意识，激发他们的自我管理能力和学习动力。这样的教育环境将为学生的成长提供更好的支持和指导，使他们在未来的学习和生活中取得更大的成功。
中小学教育2023年10月