摘要：小学语文教学是低年级语文教学的主要任务之一，在小学语文教学中占很大比重。由于小学生仍处于积极的心理状态，给教学带来了一定的困难。鉴于这种情况，在扫盲教学中，教师必须调动学生的积极性。教师要结合学生的身心发展和认知规律，在识字教学过程中运用多种识字方法，激发学生的读写兴趣，提高学生的读写能力，培养学生独立的读写习惯，培养学生的爱为了汉字和中国文化。为学生未来的语言学习和生活发展奠定基础。
基础教育参考2023年10月