初中物理“以生为本”课堂教学改革新思考

摘要:随着《新课程标准》的实施,新教材更贴近生活、更贴近实际、更贴近学生,要求教师的教育理念要发生革命性的转变,教师的角色从原来的传授知识者转变为学生科学探究活动的引导者、组织者、参与者。为此教师在进行教学时要认真阅读教材,立足学生实际,合理安排知识结构,精心设计教学过程,提高课堂教学的效率。 

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基础教育参考2023年10月

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