摘要：人生无处不对话，从国际事务到人与人之间的关系，从政治领域到学术领域，对话已经成为人们追求的一种状态，同时也成为人们达成目的的有效策略。人类社会似乎正步入的对话的时代，对话也将发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。教学作为学校教育的主要途径，必然呼唤对话精神，要求对话。在初中道德与法治课教学中进行对话教学，重视学生凸显学生的主体地位，促进师生、生生间的交流与沟通，从而提高学习效率，提升学生的整体学习成效。
基础教育参考2023年10月