摘要：孤独症儿童社交能力欠缺往往令很多家长头疼不已，社交能力的提升也是孤独症儿童进步的主要表现。笔者在个别训练过程中，借鉴了前人的理论与实践，通过实境创设、结构化训练、沟通循环、社交故事等方法，对孤独症儿童社交行为问题进行干预和矫正，提高孤独症儿童适应社会生活、社会交往能力，使孤独症儿童最大限度回归主流社会。
基础教育参考2023年10月