摘要：义务教育阶段的小学数学教学，学科所涉及到的数学知识难度比较低，这样就为实际的教学带来了很大的空间。而教具在教学过程中是非常重要的组成部分，在课堂教学中科学地使用教具，对于提升教学效果具有不可忽视的重要作用。那么在小学数学教学过程中，老师要依据学生的实际情况与教学实际情况，并结合教具，显著提升学生的数学能力，同时为了使教学更加具备趣味性与有效性，老师还可以选择自制教具，应用自制教具进行小学，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够提升学生的学习效果。