摘要：在教育部发布的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中提到，在中小学学科教学时，教师应该将传统文化在各学科中进行融入实现传统文化的弘扬，将对于中华民族精神的熏陶有关键性作用。在教育部纲要的引导之下，小学数学教师需要在小学数学教学中有机融入传统文化资源，能够让学生在数学学习里感受到中华民族传统文化之魅力，实现更加高效的数学教育。