摘要：近几年来，我国的中小学教育经历了飞速地进步与发展。与此同时，新课程标准的实施也为我国的小学数学教学带来了巨大的挑战。在新课程标准背景下，我国的小学数学不能再局限于传统的教学方式，向学生进行大量课本知识的灌输，而是应该做到“以学生为本”，侧重于学生能力的培植与素养的提升。因此，本文将针对于新课标下小学数学教学方法的创新及对策而展开具体论述。
基础教育参考2023年9月