摘要：随着素质教育的全面推行，中职学校亦在积极响应国家的号召，积极培养德智体美劳全面发展的学生。体育作为全面发展的一角，中职学校越发重视体育教学。然而，其教学效果并未达到预期目标，学生的参与度以及兴趣都达不到平均水平线。随着国家体育事业的不断发展，中职学校体育教学也越来越受重视，在加强体育教学的过程中，发现学生普遍参与性不高、兴趣不足等情况，这使得中职体育教学事业无法有效地开展。中职院校体育课程的安排和有效开展对于提高学生的综合素质具有重要的作用。但是目前，在学生的实际教学过程中，很多学生并不愿意参加体育活动，这就阻碍了中职院校体育课程的有效开展。因此中职院校要加强对体育课堂教学实效的重视。