摘要：核心素养背景下语文是小学教育的基础，是承载中华文明的文字意象，是培养学生创新能力、开发学生创造性思维的重要途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，在语文阅读教学中培养学生创新思维，是教育改革的基本要求，也是时代赋予小学语文教育的重任。传统小学语文阅读教学中，教师片面强调知识与技能的习得，忽视了培养学生创新能力，不利于学生终身发展。教育改革要求广大语文教师应当紧跟时代潮流，着眼于培养学生创新思维，以提升学生创新能力为目标，将创新能力培养渗透到阅读教学，使学生成为全面发展的创造性人才。当今是人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪，创新教育和创新人才的培养是时代的要求，它关系到民族的发展与国家的兴旺。培养创新型人才应从娃娃抓起，培养其与时俱进，富有创造性的灵活思维。小学语文学科在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。目前在我国社会快速发展的过程中，新课改教学理念提出，校园的教育工作需要符合学生综合发展的特点，要求保证学生学习知识的同时，其各方面的素养都得以提高。在这样的情况下，小学校园教育工作走上改革道路，特别是语文教学，其属于其他学科的基础保障，还需要找到最佳方式，促进学生能力提升。