巧妙设计教学情境,增强小学英语教学的趣味性

摘要:情境是客观的具体环境,它在激发人的某种情感方面有特定作用。例如,在比赛现场观看足球赛与观看电视直播的感觉就大不相同。在教学中,一个恰当的情境有利于学生准确地把握知识,激发学生的学习兴趣。在小学英语教学中,教师必须精心创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生在情境中积极探索,变被动为主动,才能学得快、记得牢。

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中小学教育21年11月

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