摘要：新课改背景下教育事业发生了多种变革，发展至今为了使得小学语文教育满足社会的需求就要对以往课堂教育中所存在的问题进行改善，小学阶段中语文是重要的课程之一，也是对学生的语言运用能力和人际交往能力进行提升的重要课程，所以为了保障学生在后续学习和生活中能够得到较好的发展就要从教学方式的改善中来创建高效课堂。对于小学阶段语文高效课堂的建设，是素质教育的真谛，教师不仅要会输出信息，还要做好反馈信息，为学生树立正确的学习目标，使教学活动和谐一致地向既定目标运行。但是，在实际的教学活动中，学生的个性差异和个体心
理品质必然是存在一定的差异性，因此，教师在实际的小学语文教学中，要以每个学生的先天禀赋为基础，充分利用一切有利的外部条件，在备、讲、批、辅等环节中都应该照顾到学生在知识、能力和情感价值观差异性，这样的教学方式，才能使得小学语文教学课堂效率得到全面提升。小学语文教育领域多了很多新的概念和新的教学方法，教师应该在教育教学模式和手段上进行创新，努力让教育教学模式和手段更加综合全面、丰富多彩。教师要努力引导学生参与教学实践活动，提高学生参与活动的积极性，从而提高小学语文课堂的效率和质量。