摘要：在新课程改革背景下，逐渐确立教师小学数学教学的总体方向，要求教师不能局限于传统时期“填鸭式、灌输式”教学方法的应用，而是采取生活化的教学方式进一步组织学生把握数学教材知识的重难点部分，以此降低学生在传统时期数学教学模式中的学习难度，且带领学生解决更多与数学课程相关的问题。本文就浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化提出以下论述观点。
基础教育参考2023年8月