摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体技术在教育领域内的应用越来越广泛，多媒体技术的教学给小学数学的教学带来了前所未有的变化。多媒体辅助下的课堂教学是一种全新的教学方式和手段，它不仅能让学生更加直观地理解数学知识，而且还能够激发学生学习兴趣，提高课堂效率，促进知识的有效积累。但是不容忽视的，多媒体技术在小学数学的教学中也存在着一些问题和弊端，比如其自身所具有的局限性以及教师对于多媒体教学技术的认识不足等方面都影响着多媒体教学的使用效果。针对存在的这些问题，我们需要加强对多媒体技术的研究与分析，寻找到更好的解决途径，更好的发挥多媒体技术的优势作用。