摘要：2021年7月，教育部颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。如何减轻学生过多作业负担和校外培训负担成为我们教师亟待研究的课题。为此，我们小学语文教师也与时俱进，积极尝试了小语课堂提质增效的实践研究，在营造小语“活”力课堂教学方面取得了很好的进展。本文从以下五个方面进行了有益的探讨。
中国教师2023年8月