摘要：2022版《义务教育数学课程标准》指出，创新意识主要是指主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出有意义的数学问题。新课标要求——能够在实际情境中发现和提出有意义的数学问题，进行数学探究，逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展好奇心、想象力和创新意识。因此，在小学数学教学中我们与时俱进，在积极推进创新教育，培养学生的创新思维能力方面进行了有益的尝试。
中国教师2023年7月