摘要：中国是一个历史文化古国，蕴藏着丰富的文化，而在众多的传统文化中，当属古诗文最为璀璨夺目，因此将古诗文融入高中语文教学尤其重要。它能为学生感受中国文化、体验中华民族语言提供契机，有助于提高学生的综合素质，也是素质教育的必然要求。在当前高中语文教学中，古诗文教学是一个重要的教育目标，做好
古诗文教学也成为了当前语文教学中必须解决的重要问题。创新教学策略是提高高中语文教学科学高效性与创新实践性的重要措施，也对高中生语言能力、写作鉴赏及情感表达能力等产生积极影响。本文简要分析语言积累和构建核心素养培养下提高高中语文教学质量的重要性，提出一些具体可行的新对策来提高其教学的有效性。语言积累和构建是高中语文素质教育改革基本要求，促使高中生在参与语文教学活动的过程中实现自身汉语词汇量的增加及语法运用技巧的提升，形成自己独有的语言及写作风格，有效的提高了高中生人际交往及各学科自学探究能力，因此，老师应将语言积累和构建作为语文课堂教学的重要目标，从教学理念、内容等层面来构建语文高效课堂，为扩大其对高中生发展及素质教育改革的助推作用奠定基础。