初中语文自读课文阅读策略及教学实践

摘要:课改背景下,初中语文教育得到了更多关注,教师也积极在教学模式上寻求突破,想要切实提升初中语文学科教学质量,构建生本课堂。而初中语文自读课文阅读,它不仅能够帮助学生掌握基本的语言表达能力,还能够培养他们的思维逻辑和分析判断的能力。本文重点研究初中语文自读课文阅读策略及教学实践,旨在提升学生语文核心素养。

课题研究时间: 课题研究进度:

课题编号:

基础教育参考2023年2月

下载:56  页码:34  页数:大小:
关联作者
引文网络
相关基金文献