摘要：我国对于素质教育的要求不断提高，要求学生做到德、智、体、美、劳全面发展。因此音乐教学逐渐受到重视，那么如何使音乐课堂变得高效、有趣成为教育者研究的热点。其中初中音乐课堂教学中师生互动成为突出的问题，它直接影响着课堂教学的质量，影响到教学效果。随着时代的快速发展，音乐逐渐成为了培养学生审美能力以及增强日常趣味性的主要科目，对于学生的成长和发展起到了至关重要的作用。越来越多的音乐教师意识到音乐课堂的重要性，同时，也逐渐明白了在音乐课堂中师生互动的重要作用，使得初中音乐课堂的有效性得到了更好的发展。对于初中的学生来说，音乐课堂会给学生带来更多的趣味性，对于学生能力的发展也起到了积极的促进作用，为学生音乐素养的培养奠定了良好的基础。在新课程改革不断深入的背景下，当前在初中教学工作中更加注重学生的全面发展，要求教师在为学生开设文化课教育的同时，也要注重提升音乐教学工作的质量，实现在音乐教学工作中培养学生形成良好的鉴赏能力以及审美能力。所以，在初中音乐教学工作中，教师应当体现出学生的主体地位，善于更新和优化教学手段以及教学理念，建立平等的师生关系，加强和学生的互动交流，落实提升音乐教学工作的总体质量。