摘要：培养学生的阅读理解能力是新课程改革的要求，也是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。因此，在高中语文教学中，教师一定要重视学生阅读理解能力，有意识地去引导、培养，掌握阅读的方法和技巧，通过阅读文本能够准确获取相关信息，有助于学生阅读理解能力的提升。基于此，本文主要对高中语文教学中优化阅读理解能力的培养方法进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。
中国教师2023年8月