摘要：传统的数学课堂上，学生的一切学习行动都深受老师的影响，虽然大家在学习数学知识中付出了大量的时间与精力，但是学习效果却不理想，无论考试成绩还是数学学习能力都没有显著提升，这给学生带来极大的挫败感，影响了学习兴趣与自信心。因此新课程改革背景下，数学教育创新要遵循生本教育思想，关注如何培养学生的数学思维能力，渗透科学的数学思想与正确的数学方法，激活主动学习行为，保持思维活跃度，提升数学思维能力，强化数学核心素养。关于如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力，本文结合笔者实际教学经验谈几点个人浅见。