摘要：在初中地理教学中，教师要全面渗透低碳经济理念，保证学生意识到环境保护在社会发展中的重要意义。社会高碳行为对于全球发展具有消极的影响。感知到全球气候在持续变暖，低碳对于社会发展来说有着重要的意义。教师需要合理融合各种低碳知识内容，帮助学生在学习地理知识的同时可以用知识完成实际生活中问题的解决，提升每位学生低碳经济意识，增强学生环保意识。同时在教学过程中需要强化地理教学活动的实践性和生活化。完成对地理学科人文价值与德育价值的培养，保证初中学生能力得到综合全面的成长。