摘要：数学学科是小学教育当中的重点内容，数学学习不仅可以强化学生们的理性思维、逻辑思维及运算能力，还有助于加强学生们对空间、数字、概念等基础知识的认知，从而为学生日后的学习与发展奠基铺路。因此，小学阶段的数学教育对于学生们来说是至关重要的。然而，相比于其他学科，数学具有着抽象复杂的特征，其教学过程更加侧重于能力与素养的培植，这对于处于教育启蒙阶段的小学生而言是具有一定挑战的。由于小学生的能力与素养都相对较弱，他们所了解的事物也是建立在客观、形象的基础之上，而小学数学教学中的知识往往是抽象的，因而需要教师们的有效引导与辅助来帮助学生们进行固化与领会。本文所谈到的思维导图就是其中高效的教学手段之一，其不仅能够将抽象的数学知识进行具化，帮助学生们在学习中以更加直观的方式看问题，还有利于加强学生们对于题目的理解能力以及促进学生们逻辑思维的形成。