摘要：合作学习水平众多教学方式当中的重要组成部分，能够真正地做到以学生为课堂学习的主体，通过小组合作探究的形式展开教学活动，在这个过程中学生的合作意识与学科综合素养都能够得到充分地发展。高职英语教师在课堂教学时要对此种教学模式进行恰当运用，并不断寻找有效提升学科教学质量的方法，通过各种教学手段的应用来将合作学习对于学生全面发展的作用发挥到极致。如今，在我国教育改革不断深化的背景下，合作学习法在实际的教学中得到了重视。合作学习在高职英语教学中的有效实施，不仅能够激发学生对英语学习的兴趣，还能加强学生之间的交流合作，培养学生的探究能力，加强学生对英语知识的认识。因此，在这样的背景下，为了更好地提高高职英语的教学质量，对合作学习在高职英语教学中应用的措施进行了综合性的分析，希望能够给相关的院校提供帮助。