摘要：为了保护与传承我国的非遗文化，许多学校都将其渗入到了所教学的课程当中。在小学美术课程教学中，存在了大量与非遗文化相关的元素，因而其也成为了传承我国非遗文化的关键途径。因此，本文将针对于非遗文化在小学美术综合实践中的实践融入而展开具体的研究。
基础教育参考2023年4月