摘要：校本课程的开发，作为我国基础教育三级课程管理的重点内容，是一个由教师、家长、学生以及社会人士共同决策的民主性过程。校本课程的开发对学校的发展，学生的进步都具有着极为重要的效用。因此，我们应该充分意识到校本课程开发的意义与重要性，不断加深对其的重视，从而实现校本课程开发的有效性。本文将针对于以学生为本的校本课程开发而展开具体研究。
基础教育参考2023年4月