摘要：在高中阶段，学生大多处于青春期，即成长发育的关键时期。随着我国对素质教育重视程度的不断加深，德育的重要性日益增强，德育教育不仅只存在于高中的政治课堂，也应该渗透到中学所有的课程内容中去，学校甚至还可以通过各式各样的活动去强化教育教育，形成良好校风，更好地去推行德育。新时期的高中生德育管理，应建立在班主任对高中生身心罚站的客观规律的把握，对德育教学目标的充分理解，以及对现实教学情况紧密结合的基础上。