摘要："读万卷书,行万里路。"阅读不仅可以作为人们获取知识的有效工具,还具有着陶冶情操,强化素养的作用。因此,阅读能力的培养早已成为了中小学教育当中的重点对象。与此同时,我国相关的教育工作者也在不断地探究加强学生阅读能力的策略,以此来实现学生们语文能力与语文学科核心素养的培植。因此,本文将针对于小学语文教学中培植学生阅读能力的策略而展开具体研究。
比较教育研究2023年3月