摘要：小学语文教学重在培养学生的审美能力和阅读能力。培养学生的审美能力要求教师能够因材施教，寓教于美，根据教材中美的形象引导和启发学生体验美， 使学生能够通过美的素材和意境来理解美，感受美，达到学生在以后的学习生活中能够更加准确地鉴赏美。在语文教学中对学生进行美感的培养， 培养学生对美的认知， 陶冶学生高尚的情操和审美情趣， 是对学生实施素质教育和全面发展教育的需要。
基础教育参考2023年3月