语文阅读教学中文本细读的应用策略

摘要:阅读教学是小学语文教学当中极为关键的部分。通过阅读教学,不仅能够达到培养学生们阅读能力,理解能力的作用,还能够丰富学生们的知识以及增加学生们的积累量,从而为学生们的写作提供大量的素材。阅读优秀的文章,还能够使得学生们从中获取写作经验,因而对于学生们写作能力的提升也是有着极大的帮助的。由此看来,阅读本身就是一个学习的过程。近几年来,小学语文阅读教学也引起了广大语文教育工作者的重视,因而也产生了许多新型的教学方法与策略。其中,文本细读在小学语文阅读教学发挥着极为关键的作用,实现了小学语文阅读教学质量的提升,本文将针对于语文阅读教学中文本细读的应用策略而展开具体的论述。


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比较教育研究2023年2月

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关联作者 李春雨.小学语文阅读教学中关于文本细读的应用策略[J]. 读写算:教师版, 2019(034):180-180.
引文网络 潘健智.文本细读策略在小学语文阅读教学中的运用[J].现代基础教育研究, 2018(1):173-177.
相关基金文献 杨旭波.探究小学语文阅读教学中文本细读的教学策略[J].读与写,2021,18(2):50.