计算机实用技术课程教学创新设计

摘要:针对高校培养高阶专业人才的新需求,分析计算机实用技术这门专业基础课程教学存在的痛点,提出以“新工科”建设为主导,以 OBE 教学理念为基线,以立德树人的思政目标贯穿教学全程的专业课程教学创新设计方法,介绍具体教学组织和实践过程,说明教学创新效果及推广应用价值。


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中国教师2022年12月

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关联作者 吴慧.关于中职生《计算机应用基础》课程教学现状的分析及改进对策研究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2012.
引文网络 蔡正红.中职学校信息技术课程实施分层教学的思考与探究[J].亚太教育,2015(10).
相关基金文献 沈情.中职《计算机应用基础》分层次教学研究[D].长沙:湖南师范大学,2015.